Kun ketään ei kiinnosta – Peruskoulun todellinen ongelma on, ettemme tiedä, missä ongelma on

Suomen oppimistulokset ovat heikentyneet jo 20 vuoden ajan, mutta syitä laskuun ei tiedetä. Niitä ei tiedetä, koska kunnista ei kerätä systemaattista tietoa siitä, miten kunnat järjestävät perusopetuksen ja millaisia tuloksia sillä saadaan. Kun tietoa ei ole, tilannetta on mahdoton korjata.